Sinaloa | Centro
En 4 meses se definirá cómo se aplicará la regulación de celulares en las escuelas de Sinaloa
La SEPyC tendrá 120 días para estructurar protocolos de supervisión y uso pedagógico en planteles educativos
Tras la aprobación en el Congreso del Estado sobre la regulación de teléfonos celulares en escuelas de Sinaloa, la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) dispone de un margen de 120 días para fijar las nuevas reglas al interior de las aulas.
Así lo dio a conocer la titular de la dependencia, Gloria Himelda Félix Niebla, quien explicó que las áreas jurídica y de subsecretarías educativas ya trabajan en el análisis técnico de la normativa aprobada por el Poder Legislativo.
"Tenemos un plazo perentorio de 120 días a partir de la publicación del decreto. No podemos prohibir la telefonía ni las plataformas digitales porque vivimos en la era digital; sin embargo, hay que poner reglas, límites y algo muy importante: la supervisión", dijo.
Marco normativo y operativo
La reforma unificó propuestas presentadas por diversos grupos parlamentarios y ciudadanos, estableciendo que el uso de dispositivos dentro del horario escolar quedará limitado estrictamente a fines pedagógicos previamente autorizados o a casos de emergencia.
Respecto a la aplicación práctica y al retiro momentáneo de los aparatos dentro de los salones, la titular de la SEPyC refirió que se revisarán las experiencias vigentes en centros escolares que ya implementaron resguardos de forma interna.
Estrategias actuales
Félix Niebla informó que algunos planteles ya aplican esquemas consensuados con asociaciones de padres de familia, como el depósito de los aparatos al ingreso a las aulas.
Agregó que se prevé la realización de reuniones y campañas de concientización con madres, padres y tutores para dar seguimiento al uso de plataformas digitales desde el hogar.
De acuerdo con cifras compartidas por la funcionaria estatal, cerca del 70% de los padres de familia concuerda con regular la presencia de dispositivos en las escuelas.
La titular de la SEPyC subrayó que la medida atiende una agenda global orientada a mitigar las distracciones en el aula, prevenir el ciberacoso y proteger la salud física y emocional de los alumnos.
Destacó que la exposición prolongada, por más de dos horas continuas, a plataformas digitales en la infancia se vincula con alteraciones emocionales como ansiedad y depresión, por lo cual la regulación busca asegurar espacios óptimos para el aprendizaje y el desarrollo integral en la entidad.
Destacó que la exposición prolongada, por más de dos horas continuas, a plataformas digitales en la infancia se vincula con alteraciones emocionales como ansiedad y depresión, por lo cual la regulación busca asegurar espacios óptimos para el aprendizaje y el desarrollo integral en la entidad.
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