Sinaloa | Norte
CETMAR 13 lleva cinco días en clases virtuales por afectaciones de la marea alta
La escuela sufrió daños por el ingreso de agua de mar; autoridades y comunidad buscan apoyos para limpiar y recuperar instalaciones.
Las afectaciones provocadas por el incremento de la marea alta mantienen al CETMAR 13 de Topolobampo fuera de operaciones presenciales, por lo que sus estudiantes acumulan ya cinco días en modalidad virtual, debido a las condiciones en las que permanece el plantel.
La subdirectora de la institución, María del Rosario Valdez, explicó que el aumento del nivel del mar ocasionó el ingreso de agua a distintas áreas del centro educativo, afectando salones, oficinas, mobiliario y equipo, además de dejar al plantel sin energía eléctrica.
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Afectaciones por el aumento de la marea
"Tenemos ya cinco días con clases virtuales porque en las condiciones del plantel no podemos meter a nuestros estudiantes. No tenemos energía eléctrica, no tenemos material de limpieza ya suficiente para poder habilitar las aulas y las oficinas. Nuestras oficinas están colapsadas y los mobiliarios están fuera y ya completamente destruidos por el agua. Son cinco días que el plantel ha estado luchando porque esté seco y no lo hemos logrado", señaló.
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Ante esta situación, la comunidad educativa lanzó un llamado de apoyo a exalumnos, docentes, familiares y habitantes de Topolobampo, Los Mochis y comunidades cercanas para reunir materiales de limpieza, artículos de oficina y recursos económicos que permitan avanzar en la recuperación de las instalaciones.
"Comunidad de Topolobampo, es momento de retribuirle al CETMAR un poquito de lo mucho que les ha dejado a nuestros hijos. Exalumnos, los invito a que me acompañen a ver su prepa, a que recuerden esos momentos que pasaron aquí y nos ayuden a que jóvenes que ahorita están pasando por ahí generen esos bellos recuerdos", expresó.
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Apoyo de la comunidad y autoridades
Por su parte, el secretario de Bienestar de Ahome, Joaquín Páez Roiz, informó que el Gobierno Municipal revisará las condiciones del plantel para determinar qué tipo de apoyo puede brindar y facilitar el regreso de los alumnos a las aulas, principalmente mediante labores de limpieza y atención a las zonas afectadas.
El funcionario señaló que también se analiza la posibilidad de llevar maquinaria y realizar trabajos con tierra para reforzar la zona, luego de que el personal del plantel ha buscado contener el ingreso del agua mediante la construcción de un muro de contención.
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