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Padres de familia reaccionan a la restricción de celulares en escuelas
Padres de familia de una primaria en Culiacán apoyan la medida que busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Ante la restricción del uso de teléfonos celulares en los planteles educativos de todo el país, que entra en vigor este martes 3 de noviembre, padres de familia de una escuela primaria de Culiacán expresaron su postura sobre esta medida y, en su mayoría, consideraron que será benéfica para el aprendizaje de niñas y niños.
En el sondeo realizado por Luz Noticias, una de las madres entrevistadas señaló que sus hijos no utilizan celulares ni tabletas, por lo que consideró adecuada la restricción, al considerar que permitirá que los alumnos presten mayor atención en el salón de clases.
"Mi hijo, yo no le doy celular ni tablet. Pues está bien, ponen mejor atención en la escuela, se hacen menos distraídos", expresó.
Por su parte, otro padre de familia, quien tiene un hijo que cursa sexto de primaria, consideró que los teléfonos no son necesarios durante los primeros años escolares, aunque reconoció que pueden ser útiles cuando los menores comienzan a trasladarse solos y necesitan mantenerse comunicados con sus padres.
"Creo que en primaria no es necesario. Cuando los niños ya tienen que desenvolverse solos en la calle y eso, tal vez por precaución deben de tener un celular. Pero yo creo que es una medida bien para primaria y secundaria", comentó.
En tanto, una madre de familia con hijos de nueve años que cursan cuarto de primaria manifestó que, aunque los teléfonos pueden ser una distracción, considera importante que exista comunicación entre maestros y padres de familia para atender cualquier situación que pudiera presentarse.
"Al fin y al cabo, es una medida de distracción. Aquí sería más que nada que estuvieran en contacto los maestros con los padres de familia, en caso de que hubiera algún incidente. Yo considero que en primaria no sería algo indispensable el uso de celular", señaló.
Otro de los padres entrevistados respaldó la disposición al considerar que los alumnos podrán aprovechar mejor su tiempo fuera de los dispositivos electrónicos y concentrarse en sus actividades escolares.
"Se me hace muy bien, porque así los niños tendrían más tiempo de hacer otras cosas que están en el teléfono", opinó.
Finalmente, otro padre de familia también se pronunció a favor de la restricción, aunque planteó que las escuelas podrían establecer alternativas para que los estudiantes mantengan comunicación con sus familias en caso de alguna emergencia.
"Particularmente está bien porque muchas veces los niños se distraen con los teléfonos. Sería bueno que eventualmente dejaran un teléfono para la cuestión de emergencias, para estar en contacto, si la maestra deja su teléfono particular para estar en contacto con los padres de familia", expresó.
Los entrevistados coincidieron en que los dispositivos móviles pueden convertirse en un distractor durante las actividades escolares, por lo que consideraron positivo que los estudiantes se concentren en sus clases y dediquen más tiempo a otras actividades.
¿En qué consiste la restricción de celulares en las escuelas?
La secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, informó que en Sinaloa, la disposición aplica tanto para escuelas públicas como privadas y contempla a más de 572 mil alumnos.
La funcionaria explicó que, en educación básica, los teléfonos celulares no podrán utilizarse durante las clases ni en los recesos, por lo que recomendó a los padres de familia evitar que sus hijos lleven estos dispositivos a los planteles.
En caso de que los padres consideren necesario que sus hijos porten un teléfono por seguridad, este deberá permanecer apagado y bajo los lineamientos establecidos por la dirección de cada escuela.
Para educación media superior, la restricción será parcial y los docentes podrán autorizar el uso de celulares cuando sean necesarios como herramienta de apoyo pedagógico, mientras que en el nivel superior no habrá una prohibición, sino que se promoverá la construcción de una ciudadanía digital.
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